|
|
تاريخ المشروع
المرحلة الثالثة: تقييم العمل أيار 1999 – أيار 2003 :
خطوات
التقييم:
-
بداية تم وضع إعلان على
الموقع الإلكتروني حول الاجتماع السنوي الخامس للملتقى يطلب من كل شخص أو مؤسسة
مرتبطين بالملتقى بطريقة أو بأخرى أن يكتبوا عن علاقتهم بالملتقى. وطلب منهم أن
يرسلوا كتاباتهم عن طريق الفاكس أو البريد الإلكتروني ومن ثم قمنا بعرضها في
الموقع الإلكتروني.
-
عقدت اجتماعات محلية في
أربع دول مختلفة وهي لبنان وتونس والأردن ومصر, ضمت أفراد ومؤسسات ممن لهم علاقة
بالملتقى, تم خلالها نقاش التطور الذي حصل على العلاقة ما بين هذه المبادرات
والملتقى والدور الذي لعبه الملتقى – حيث كان هناك دور – في هذا التطور. وتم عرض
وقائع تلك الاجتماعات في الموقع الإلكتروني.
-
كان
عنوان الاجتماع
السنوي الخامس " مراجعة وتأملات في عمل الملتقى التربوي العربي". في اختيار
المشاركين تم مراعاة عدد من الأمور أهمها أن يكون قسم منهم ممن شاركوا في أحد
الاجتماعات السنوية السابقة واستمروا بالتفاعل مع الملتقى عبر السنين, والقسم
الثاني شمل أفراد ومؤسسات لهم خبرة طويلة وغنية في مجال التعليم أو الثقافة أو
الفنون. خلال الأيام الثلاثة, تم تشجيع كل مشارك ليتحدث عن مبادرته, كيف نمت على
مدى السنوات وفيما إذا كان للملتقى دور فاعل في توفير الدعم والرؤى للمستقبل.
-
عقدت اللجنة التنسيقية
اجتماعا عقب الاجتماع السنوي الخامس دام خمس ساعات, تلاه أيضا تواصل عبر البريد
الإلكتروني على مدى أسبوعين وذلك لبحث تقييم الملتقى التربوي العربي وكيفية
الاستمرار بناء على نتائج الجلسات آنفة الذكر وعلى تقييمهم الشخصي لعمل الملتقى
على مدى السنين. قامت الدكتورة سالي التركي بتحضير مسودة مؤلفة من عشر صفحات ترسم
الاتجاه المستقبلي للملتقى اعتمادا على التقييم وتشكل أساسا للمناقشات الدائرة بين
أعضاء الهيئة التنسيقية وخطة لثلاث سنوات قادمة في عمل الملتقى.
|
|